Tập thói quen tư duy cho trẻ

+ Hướng dẫn và cùng trẻ tiếp cận các đề tài tác động mạnh đến tư duy như: xem truyền hình, nghe đài, đọc sách báo, xem triển lãm, bảo tàng; sau đó hỏi, đáp, tranh luận với trẻ, v.v..

+ Thay đổi các câu hỏi, câu trả lời để đầu óc trẻ luôn ở trạng thái động,, luôn có niềm tin bên cạnh sự nghi hoặc cần thiết, tạo cho trẻ tự khám phá, tìm tòi và không được thoả mãn về khả năng suy luận của bản thân.

+ Giúp trẻ xác lập mối liên hệ tất yếu hoặc ngẫu nhiên giữa sự vật, dẫu những sự việc đó không cùng một “kênh” hoặc khác xa nhau.

+ Gợi mở các ý tưởng, khuyến khích sự tò mò tìm hiểu, thái độ hiếu thắng khi trẻ sắp đạt được điều chúng khao khát.

+ Tạo cho trẻ luôn có ý nghĩ không bằng lòng với nhận xét duy nhất. Giúp trẻ đặt mình vào vị trí người khác, vào những tình huống đặc biệt mà chúng chưa hề nếm trải.

+ Tạo cho trẻ năng lực đặt ngược vấn đề, hỏi ngược, giải đáp ngược với mục đích tìm ra chân lý một cách không giản đơn.

+ Khuyên dạy và tạo cho trẻ đức kiên trì, bình tĩnh.

+ Hướng dẫn trẻ nghĩ về dòng chảy thời gian của đời người: Mình đã làm gì? Đã có điều gì xảy ra? Ngày mai điều gì sẽ đến? Mình phải làm điều gì tốt đẹp cho mình và cho người thân?

+ Hướng dẫn và rèn luyện cho trẻ thói quen so sánh. So sánh mình, gia đình mình và người khác, gia đình khác. So sánh tác phẩm nghệ thuật này với tác phẩm nghệ thuật khác. So sánh ngày hôm nay với ngày hôm qua…

+ Đòi hỏi khắt khe ở trẻ đầu óc và ban tay tự lập, tránh lệ thuộc.